書名
新高中通識預試36  
 
作者
君頓
 
出版社
 
定價
$60.00  
 
簡介
36條模擬試題,參考2013年中學文憑試通識卷編寫,緊貼最新考核模式、分數安排、考問用詞、資料數量及類型,並以痡`議題為考核重點。
通識答題基本方程式 作者: 君頓
不少同學也認為學習通識科頗有趣味,課堂以探究方式來研習,深研議題,答案多變。同學們是研習的主角,老師在旁引導,樂趣無窮。當然,學習不能離開考評。不少同學卻認為通識科的考評是十分艱辛,難以處理,不知如何。其實,大家研習之時,已對身旁的事物有了初步的認識。經過認識後,下一步便是如何將知識轉化為概念,最終將概念應用於考試中。不少同學卻走錯了方向,將資料深化,不但未能轉化為概念,更跌進一個知識深淵中,最終斃亡於試場中。其實,應付通識教育科的考試也要有一些基本的方程式。

1. 審題秘訣

首要的功夫在審題。審題首要找出題旨的中心,題目中各則資料的重心和不同點。例如有兩則資料關益最低工資,一則從僱主角度出發,一則從僱員角度出發。大家的考慮點不同。前者從成本角度去考慮,後者從薪酬角度去考慮。兩個角度是否沒有共同點?當大家審題時,一定要明白各則資料的重心。其次是找出題目的考問詞、關鍵詞?如根據、參考之分別,又如討論、比較之分別等等。題目中有沒有重要的概念,如可持續發展、全球暖化等。大家不要輕視審題這個步驟!若開始時已失誤,猶如行山起步已走錯方向,永難至頂峰。  

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